CATEGORÍA O HABILIDAD
|
SI
|
NO
|
1. RECONOCE E IDENTIFICA LAS FIGURAS RITMICAS VISTAS
EN LA CLASE
|
||
2. EN LA PRACTICA, PERCUTE EXPRESANDO LAS FIGURAS CON LOS MOVIMIENTOS DE LAS MANOS
|
||
3. CUENTA ANTES DE COMENZAR LA EJECUCIÓN DE LA PARTITURA. (FRACCIÓN)
|
||
4. PERCUTE O TOCA LA OBRA COMPLETA, SIN
DETENERSE
|
||
5. ES COORDINADA RITMICAMENTE CON SUS
COMPAÑERAS DE GRUPO
|
||
6. IDENTIFICA LAS NOTAS EN EL PENTAGRAMA
|
||
7. TRABAJA COMPETENTEMENTE EN GRUPO
|
||
8. UTILIZA EFICAZMENTE LOS TIEMPOS
DE LA CLASE
|
||
9. RESPETA EL
TRABAJO DE LOS DEMAS
|
||
10. TIENE UNA
CONDUCTA ACORDE EN LA PRESENTACIÓN
|
lunes, 24 de agosto de 2015
Cuadro de evaluación partitura N°1: Percusión grupal (Lenguaje musical ,corporal y teatro)
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario